在我大一的大学生活中，有一个特别的课程——思修，它不仅让我学会了如何思考，更让我学会了如何去实践。这个社会实践报告就是我在这段学习过程中的一次经历，我要讲述的是，我是如何在校园边缘发现自我价值的故事。

记得刚开始时，我对这门课还是挺有疑问的，为什么我们需要做这些哲学上的思考和讨论呢？但随着课程深入，这些抽象的话题逐渐变得触手可及。老师总是在课堂上提醒我们，将理论应用到实际生活中，从而更好地理解世界。

有一天，老师宣布，我们将进行一次社会实践活动。我心里想，终于有机会将那些书本上的知识用起来。不过，当我知道我们要去的是一个偏远的小村庄时，我心中的期待和紧张交织在一起。我是一个城里孩子，对于农村的情况了解不多，也不知道自己能否适应那种环境。

当我们来到那个小村庄的时候，一切都让人印象深刻。这里的人们简单朴素，但他们的心灵却充满了智慧。在那里，我们被分配到了不同的家庭，每个人都有自己的任务。我负责帮助老人们学习使用智能手机，这对于很多年轻人来说都是很基础的事情，但对于这些老人来说，却是一项巨大的挑战。

每天早上，我们都会聚集在学校的大操场上听取任务说明和指导。在那里，我认识了许多志同道合的人，他们来自不同的地方，但共同的目标是帮助这个社区改善其现状。我们的工作并不容易，有时候会因为语言障碍或者技术问题而感到沮丧。但每当看到那些微笑着接受我们的帮助，或是在短暂时间内掌握了一点新技能后，那种成就感就会冲刷掉所有烦恼。

通过这一切，我意识到自己的价值不是只局限于书本知识，而是可以通过实际行动去体现出来。在这个过程中，不仅提高了我的沟通能力，也增强了我的解决问题能力。这也让我明白，无论身处何种环境，只要有正确的心态和坚定的决心，就能够找到属于自己的位置，并为他人带来改变。

最终，当完成报告3000字的时候，那份劳动成果如同一颗耀眼的钻石镶嵌在我的大学生涯之旅中。这份报告不仅是我对整个社会实践活动的一个总结，更是我自我价值发现的一个重要标志。在未来，无论面临哪些挑战，都不会忘记那段宝贵的经历，以及它所带来的意义与启示。