一、踏上历史探索之旅

在大学生活的第一年，我有幸参加了大一近代史实践报告课程。这不仅是一门普通课程，更是一次深入了解中国近现代史，体验历史变迁的难忘旅程。通过这段学习和实践过程，我深刻感受到了历史知识与现实生活之间的密切联系。

二、课堂上的理论基础

在课堂上，我们首先掌握了关于中国近现代史的大量理论知识。这些知识让我对于这一时期发生的一系列重大事件有了初步的理解，如辛亥革命、国民党政府成立、抗日战争等。我也开始思考，这些事件是如何影响到当时乃至现在社会发展的。

三、心理口述历史采访——接触实际

除了课堂上的学习，我们还进行了一项心理口述历史采访活动。在这个活动中，我选择访问了一位身处我所在城市长大的老人。这位老人的经历让我直观地感受到了时代变迁带来的巨大变化，从而更好地理解了那些曾经听过但未亲身体验过的人们的心路历程。

四、大胆尝试，勇敢创新

通过对比古籍文献和当代记载，我发现许多传统文化元素依然存在于今天社会中。这种跨越时间的连续性让我感到既惊讶又欣慰。我开始思考，在全球化背景下，如何将我们的传统文化融入到现代生活中，同时保持其独特性。

五、从理论到实践，从个人到集体

随着课程不断深入，我不仅学会了更多关于中国近现代史的问题，也学会了如何将这些问题转化为解决方案。在一个小组讨论环节中，我们就如何利用我们所学到的知识来改善社区环境提出了自己的建议，这种从个体到集体，从理论到实践转变，让我的学习更加具象具体。

六、展望未来，为民族复兴贡献力量

通过这段时间的大一近代史实践报告学习，我不仅加深了解中国近现代史，还培养了一种爱国情怀。我相信，只要每一个人都能珍惜现在拥有的自由与平等，并且积极投身于国家建设工作，就没有什么是做不到的事情。我愿意成为那个时代精神的一个承继者，为民族复兴贡献自己的力量。