我的初中生活中的小插曲

记得我还是个初中生的时候，有一段时间，我总是坐在老师的办公桌上写作业。那时候的我，虽然不是最聪明的，但总能在老师面前展现出一副勤奋学习的样子。

每当放学后，我都会带着书包和作业本，赶到学校图书馆。那里安静又有利于集中精力学习。但有一次，图书馆因为某些原因临时关闭了，我们班主任老师就让我们在教室里完成作业。那个下午，因为天气热，大家都躲到了空调房间里，那里的温度确实凉爽多了。

但问题来了，当时我们的班级人数很多，而空调房间空间有限。我看着那些熟悉的同学们有的坐在地板上，有的抱着枕头睡觉，只有少数几个幸运儿能找到座位。我看到窗外阳光照进来，一股冲动让我决定去找一个特别的地方坐下。

于是，我走向了我们的班主任办公室。在他的桌子旁边，一根粗糙而坚硬的小木棍儿似乎吸引住了我的目光。那根木棍儿看起来像是从树林里砍出来的一块棒棒，就放在他的抽屉门口。我想，这一定是一支老师用来敲打黑板或者处理一些杂物用的工具，不知道为什么它会被放在这么显眼的地方。

那天，我决定坐在老师的棒棒上写作业。当所有人都围绕着这个小空间竞争位置时，我却独自一人占据了一块不为人知、但又有些特殊的地盘。这是我第一次做出了这样一种“逆袭”的选择，而这一次选择改变了我的心态，也成为了我之后日常学习习惯的一个转变点。

坐在老师的办公桌上写作业，让我意识到，即使是在拥挤和压力的环境中，也要学会寻找自己的优势和机会。那种感觉就像是在战场上的士兵，用智慧战胜敌人的策略一样，是非常珍贵的一课。而且，每当回想起那个夏天，在教室角落中学过功课，那根木棍儿仿佛成了我成功故事的一部分，它提醒着我，无论何时何地，都要勇敢地追求属于自己的特权空间。

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