我是诗人，我在课间。每当午后的阳光透过教室的窗户，洒在我的小手上时，我就知道，是时候创作下一首小学生现代诗了。

我们的小学校园里，有着属于自己的风景。我喜欢坐在操场边缘的长椅上，看着远处的篮球场，那儿总有朋友们激烈地争取每一次投篮；近处的是绿色的操场，孩子们嬉戏追逐，笑声此起彼伏；而我的世界，也许更为狭窄，却充满了无限可能。

“嘿，你看那只飞得最高的鸽子！”同学们指点着天空中的白影，它似乎在向我们展示自由和翱翔之美。我把这句话融入我的诗中：

蓝天下的舞者，

白鸽轻抛云端，

翅膀展开，

心灵随风飘扬。

课间铃声响起，我们又回到了现实。但这个瞬间让我意识到，即使是在忙碌与学习之间，小学生也能感受到生活的小确幸，也能通过简单的话语和动作来表达深刻的情感。

我开始写下更多关于自己、周围人的故事，用现代诗这种形式去捕捉那些平凡却不凡的事物。比如，那个总是忘带书包但脸上永远带着微笑的女生，或是我班里的数学高手，他用问题挑战世界，而不是仅仅解决它们。

这样的过程，不仅让我学会了如何将生活中的细节转化为文字，更重要的是，这让我明白，每一个小学生都可以成为自己的现代诗人，无论多么年轻，都有能力去发现、去记录、去表达这个世界上的美好与复杂。

所以，当你站在课间休息的时候，如果感觉到心中的火花即将爆发，不要害怕，用你的声音，用你的笔，就让整个校园都听见你的呼唤，让这份热情传递给每一个人吧。因为你已经是一个小学生现代诗的人，在这里，你就是那个能够以独特视角描绘生命画卷的艺术家。在这个充满希望的地方，只要勇敢地挥洒梦想，你的一切都会变成最真挚最美丽的小学时代传奇。