首页 - 咖啡周边 - 班主任工作案例分析我是怎么通过一个小错误让学生学会了责任感
我是怎么通过一个小错误让学生学会了责任感?
在我的班级里,有一名叫李明的学生,性格比较内向,他总是表现得很乖巧,但有时候也会因为不经意间的小失误而显得有些尴尬。有一次,在我们进行了一堂关于环境保护的课时后,李明忘记带回家他的环保袋,这个环保袋上面还贴着“每个人都是一名绿色守护者”的标语。
当晚,我收到了学校办公室发来的通知,上面写着:“请各位老师检查自己的班级是否有遗留物品。”我意识到可能有人忘记带走东西,便立即找到了班级里的其他同学询问,但是没有人知道那个环保袋 belonged to whom. 随后,我决定亲自查看每个同学的手提包,看看能否找到那条被遗忘的环保袋。
经过一番仔细搜索,最终在李明的书包里找到了那个小小的环保袋。他脸上露出了一丝羞愧和惊慌。我轻声地对他说:“李明,你这是不是把这个任务当成了你的责任?如果你做错了事,就应该勇敢地承认,不要害怕。”
随后,我邀请整个班级进行一次讨论,让大家分享他们认为什么样的行为才算真正体现出责任感。通过这个过程,我们共同学习到了,即使是一个微不足道的小错误,也可以成为我们成长的一部分,因为它提醒我们,无论何时,都要为自己的行为负责。
从那以后,虽然再没有发生过类似的事情,但我注意到,从此之后,所有学生都变得更加小心翼翼,他们懂得了每一个行动背后的责任和影响。在我们的日常教学中,这个简单的情节就像一颗种子一样播下了责任感这份珍贵的心理财富,为未来的学习生活打下了坚实基础。
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