守护家庭阅读：疫情中的母亲与孩子共读经历

在新冠疫情的阴影下，全球范围内的社会生活受到了前所未有的冲击。家中成了人们避难和学习的唯一场所。对于很多父母来说，如何帮助孩子顺利完成学业成为了一个挑战。而在这个特殊时期，一种名为“全文阅读”的教育方法成为了许多家庭的一种选择。

全文阅读是一种将课本内容与实际生活紧密结合起来，让孩子通过探索、讨论和创作来深化对知识的理解的教学方法。在疫情期间，这一方式得到了进一步发扬，因为它不仅能够满足孩子们对学习渴望，还能增进父母与子女之间的情感纽带。

张老师是一位小学五年级的小学生，他因为长时间宅在家里，对于学校生活感到无比怀念。他的妈妈王月慧意识到，全文阅读可以成为他们共同度过难关的一个途径。她从网上下载了一些适合儿童阅读的小说，然后开始了每天晚上的故事分享会。

"我记得那时候，每当夜幕降临，我的房间里就充满了温暖和快乐。我妈妈的声音那么柔软，那个时候，我感觉自己就像是在别人家的书屋里做梦一样。" 张老师回忆道。他最喜欢的是《哈利·波特》系列，因为他觉得魔法世界里的冒险更有趣，更能激起他想象力。

王月慧也发现，全文阅读不仅能让她的儿子更加投入学习，还能增强家庭间的情感联系。她说：“我们一起讨论小说中的角色动机，也一起猜测故事会怎样发展。这让我们之间建立了更多共同的话题。”

随着时间的推移，全文阅读变成了张老师和王月慧相处时光中不可或缺的一部分。当张老师遇到困难或者烦恼时，他总是找他的妈妈聊聊心事，而这些话题往往源自于他们之前一起读过的小说。而这份陪伴，不仅提升了张老师的心理健康，也加深了他对文学作品的兴趣。

除了小说之外，全文阅读还包括科学、历史等多个领域。李明是一个初中生，由于疫情无法去图书馆，他便跟随着导师进行线上全文研究项目。在这个过程中，他学会了如何利用互联网资源检索信息，并且学会了批判性思维。他认为，“通过亲手操作数据库寻找资料，就像是自己开启了一扇门，看见整个世界”。

全文阅读不仅限于学术性的材料，它也可以包含日常生活中的各种小事，比如观察花园里的植物变化、记录天气变化等。这使得学习变得更加贴近实际，同时培养孩子们对自然环境的大爱之心。

虽然新冠病毒给我们的世界带来了许多挑战，但正如王月慧所说的那样，“在这段艰难时期，我们用爱和知识构建起了一座坚固而温暖的心灵城堡”。这是一个关于希望与坚持，不断探索未知领域，用行动证明生命之美，即使是在最艰苦的情况下也依然绚烂多彩。

因此，无论未来何去何从，"疫情期间和妈全文阅读2"这样的经历将永远成为我们宝贵的人生财富，是一种无价珍贵的情感连接，是一种跨越空间时间边界的精神纽带，为我们留下了一段值得铭记的人生篇章。

下载本文doc文件