在新的时代背景下，教育的概念正在不断地演变和发展。随着科技的飞速进步和社会的快速变化，人们对知识、技能和创新能力的需求也在不断提升。因此，“2023楚天学者”这一称呼不仅仅是对学生的一种赞誉，更是一种期待，也是一种挑战。在这个新时代里，我们如何去培养这样的学子？他们又将如何面向未来的世界呢？

首先，我们要明确“2023楚天学者”的含义。这一称呼通常用来形容那些具有深厚基础知识、强烈求知欲望以及广泛实践经验的人。他们不仅能够掌握核心课程内容，而且还能跨越多个领域，拥有超越传统专业范畴的综合素质。

那么，要想成为这样的人，我们首先需要从学习方法上有所改变。传统的记忆式学习已经无法满足现代社会对于人才需求的大幅提高了。而且，由于信息量庞大，不断更新，所以必须学会主动寻找资源，积极参与讨论，以便更快地获取信息，并进行有效整合。

其次，是要培养批判性思维能力。这意味着我们不能简单接受事物，而是应该学会分析问题，从不同角度思考问题，最终形成自己的见解。此外，还应鼓励创新思维，即通过创造性的方式解决现实中的问题，这样可以帮助学生们在未来能够适应更加复杂多变的情境。

此外，对于数字化技能也是非常重要的。在今天，一切都离不开互联网，每个人都需要具备一定程度上的计算机操作能力，以及数据处理和分析能力。这包括但不限于编程语言、数据库管理等技术技能，同时也包括了解社交媒体、网络安全等相关知识。

除了这些硬件技能之外，软性素质同样不可或缺，如沟通协调能力、团队合作精神等都是现代职场中不可或缺的一部分。不仅如此，与人交流时表达清晰准确，对待工作责任心重也是必需品之一。

最后，无论是在学校还是在家，都应当注重自我驱动力与自我管理。如果没有内在驱动力，没有自律性，就难以持续保持高效率进行学习与工作。此外，还要有一定的时间管理技巧，使自己既有充足时间去深入研究，也能保证日常生活顺利进行，不至于因为过度疲劳而影响健康。

总结来说，要想成为“2023楚天学者”，就必须全面发展：理论基础扎实，实践经验丰富；批判性思维敏捷，创新意识强；数字化技能精通，同时具备良好的软性素质；并且始终保持自我激励和自我控制。在这个过程中，不断地调整策略，用最适合自己的方法来实现目标，这才是真正意义上的成长。