校园里的秘密电话

我记得那天的阳光特别明媚，透过课桌缝隙洒在我的书本上。我坐在教室后排，一边听着老师讲解数学题，一边不经意地瞥了一眼手机屏幕。手机震动了几下，我知道有消息进来，但就在这时，老师的声音响起：“小李，你别拨出来。”

我心想，这不是普通的提醒，而是一种警告。学校里确实有一项规矩：不得在课堂上接听或回复任何通话。这并非是为了打扰学习，而是为了维护课堂秩序，让每个学生都能专注于教学内容。

但是在这个数字化时代，随时随地保持联系似乎成了一种习惯。而对于像我这样有点社交焦虑的小孩来说，有时候一声未及就被迫中断和朋友们的交流，那真是件让人难以接受的事情。

然而，当晚自习时间结束，我们班级组合进行了一个小活动——暗号游戏。在这个游戏中，每个人都需要通过特定的方式传递信息，比如用笔尖轻触窗户、敲门三次等，以此来表达某些私密的话语。我开始意识到，“老师叫我别拨出来”可能并不仅仅是对我的个人的指令，它反映出的是更深层次的社会现象——如何平衡技术与生活，以及如何保护我们的隐私空间。

从那个时候起，我更加珍惜每一次能够自由选择是否回应信息的机会，同时也更加理解和尊重那些希望保留一些秘密空间的人。因为在校园里，即使是一个简单的话语“老师叫我别拨出来”，也蕴含着我们共同追求的一份宁静与安全。

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