简短诗歌《我长大了》作为一首充满情感和深刻含义的小诗，它通过精炼而有力的语言，巧妙地展示了从童年到成年的转变。我们可以从多个层面去探讨它的结构，以及它如何运用这些结构来传达关于成长的主题。

首先，让我们先简单介绍一下这首诗。这是一首以“我长大了”为主题的简短小诗，它使用了一系列与此主题相关联的词汇，如“梦想”、“希望”、“未来”，以及一些象征性的比喻，比如“花开花落”。通过对这些元素的精心安排，这首诗成功地描绘了一幅生动的情景，既反映了个人成长，也勾勒出一种普遍的人生历程。

接下来，我们要探讨《我长大了》中所采用的具体结构。在这首小诗中，可以看出作者采用的是一种典型的心理变化顺序。起初，孩子们充满无限梦想和希望，他们相信自己能实现一切；随着时间推移，他们逐渐意识到现实世界中的困难和挑战，这使得他们开始怀疑自己的能力；最终，在经历一番挣扎后，他们接受现实，并且学会如何将过去、现在与未来的经验融合，以便更好地前进。

这种心理变化不仅体现在文本上，还体现在语言选择上。例如，“梦想”的出现是非常明显的一个标志，因为这个词通常与未来的愿望或目标联系在一起。而当“我发现我的梦想被残酷打破时”，就像是画面的一道裂缝，让读者感到紧张和不安。但是，当“我学会放手，不再追逐那些无法触及的事物时”，则是向读者展示主人公已经从一个悲观的情绪走向更加积极、平静的情感状态。

在细节方面，《我长大了》还使用了一些比喻性描述，比如“花开花落”。这是一个常见的人生隐喻，用来表达生命中的起伏波折。这里，“花开”可能代表着青春期刚开始的时候，那种全然没有束缚的自由，而“花落”则可能指代失去了那份无忧无虑，但也伴随着许多挑战和压力。当主人公说“我学会欣赏每一朵开放的小麦，我知道它们不会永远鲜艳”，这里就是对过去美好的回忆的一种承认，同时也是对未来持有的乐观态度的一种展现。

最后，我们可以看到，《我長大的》的构造并不是单纯线性的，而是一个复杂交织于内心斗争、情感波动与社会环境之间的地方。这使得这篇作品具有很强的表现力，因为它能够触及人们的心灵深处，使人思考自身对于生活价值观念改变的情况，从而产生共鸣。此外，由于其内容广泛涉及到了个人发展轨迹，因此也让读者能够根据自己的经历去理解这一过程，为他们提供了一种自我认识的手段。

总结来说，《我長大的》的构造是基于一个清晰的心理变化顺序，即从孩提时代过渡到成人世界，其间包括意志受挫、自省觉醒以及最终获得超越困境智慧之路。通过巧妙运用语言风格，如直接叙述、隐喻等，该作品以高度浓缩却又富有哲理的话语，有效地传递出了关于成人的重要信息：即使是在痛苦中寻找光明，有时候正是痛苦让我们变得更加坚强，更好地准备迎接生活带给我们的新挑战。在这样的意义上，每一次「 长大」都是一个人精神上的蜕变，是他人生的另一次飞跃。