我和他，青梅竹马的补课日记

从小到大，我们总是能在同一个班级里。他的名字叫李明，我对他说过无数次“李明你真是太聪明了”，但实际上，他比我还要努力学习。他每天晚上的作业都是完美无瑕，而我的作业则常常是凌乱不堪。

今天晚上，是我们补课进行时3ph的第二个月了。这个阶段，三位老师（语文、数学、英语）开始组合起来，每周一次集体辅导，让我们把薄弱环节加强。我知道自己在英语方面最差，所以这次的集中训练让我感到有点焦虑。

走进教室，我看到李明已经坐在桌子旁边，一本笔记本打开，手中拿着钢笔。他微笑着看着我，“怎么样？准备好了吗？”我点点头，对自己的决定充满信心。老师们进入教室后，我们开始了紧张而充实的补课。

首先是语文老师，她让我们分成小组讨论古代文学作品。这时候，李明突然举手，“可以谈谈《红楼梦》中的贾宝玉吗？”他的回答简洁有力，让人印象深刻。我也跟着提了一些问题，这下轮到我啦！

接着数学老师带领我们解决一些复杂的问题。在这个过程中，我发现原来有些解题技巧其实很简单，只需要耐心多做几遍就能掌握。而李明，他却是在快速计算机器人的速度之外，还能够一眼看出答案背后的逻辑，这真的让我佩服极了。

最后是一堂英语口语课程。当我们的讲话流畅起来，每个人都成了另一个人——至少在那一刻，那种自信让人难以忘怀。尤其是我，当面对那些陌生的发音和词汇时，不再害怕，因为有他们这样的榜样支持着我。

夜幕降临，我们离开学校的时候已经很晚。但即使累得想睡觉，也没有一个人抱怨。不知不觉间，我们变成了真正的伙伴，而不是仅仅相互之间的情侣或者好朋友——因为只有这样才能够共同克服困难，共同进步。

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